De school Mikado is een kleine basisschool. Er is een zeer open sfeer waardoor directe communicatie en participatie van alle betrokkenen een vanzelfsprekendheid zijn. Dit gebeurt zeer spontaan en informeel. Iedereen is ‘aanspreekbaar’ en er wordt effectief geluisterd.

In elke klas is er wel op een of andere wijze een structuur voorzien om inspraak aan te moedigen; Zo worden leerlingen mee betrokken bij het opstellen van de klasregels, er zijn ideeënbussen of er is een systeem voorzien met al dan niet ‘geheime’ briefjes … .

Ouderparticipatie wordt aangemoedigd: ouders worden uitgenodigd bij het maandelijks forum, bij crea-namiddagen en bij informele contactavonden.

Ouders en leerlingen weten dat ze de leerkrachten en directie steeds mogen aanspreken wanneer ze problemen, vragen of voorstellen hebben.

Daarbuiten is er ook inspraak op een meer formele basis voorzien:

• Er is een ‘stuurgroep‘ aan onze school verbonden. Deze wordt ongeveer drie maal per jaar bijeengeroepen. Er is een afvaardiging van leerkrachten, schoolbestuur, CLB, begeleiding en directie. Bedoeling van deze groep is om de kwaliteit van het geboden onderwijs te bewaken en mee op zoek te gaan naar mogelijke oplossingen bij problemen.
• De ‘participatieraad‘ sluit nauw aan bij de stuurgroep. Hier zijn ook de ouders vertegenwoordigd. In deze raad wordt advies gegeven aangaande beslissingen die belangrijk zijn voor de hele schoolgemeenschap:
  • Maximum schoolkosten voor ouders op jaarbasis
  • Meerdaagse uitstappen
  • Verdeling lestijdenpakket
• Er zijn verschillende werkgroepen binnen de school:
  • Rond pedagogische thema’s, zoals het uitwerken van een aangepast leerlingvolgsysteem, het werken aan taakgericht lezen, Coöperatief leren in multiculturele groepen …
  • Rond feesten en ouderbetrokkenheid
  • Rond het uitwerken van het ‘Twinning-project met een Marokkaanse school’. In deze werkgroep is er ook een afvaardiging van de leerlingen.
  • Rond Opsinjoren (acties i.v.m. een propere, leefbare buurt)